Antrag: Konzeptionelle Analyse der Mannheimer SBBZ-Bildungslandschaft – Ermittlung der Raumbedarfe der Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ)

Antrag zur Sitzung des Gemeinderats am 3. Februar 2026

Der Gemeinderat möge beschließen:

1. Die Haushaltskonsolidierungsmaßnahme des Mannheimer Zukunftshaushalts in Bezug auf das SBBZ Albrecht-Dürer-Schule vom 30.09.2025 wird revidiert. Die Stadtverwaltung stellt keinen Antrag auf Schulschließung des SBBZ Albrecht-Dürer-Schule beim Regierungspräsidium.

• Der aktuelle und prognostizierte Raumbedarf des SBBZ Eugen-Neter-Schule wird dem Bildungsausschuss transparent dargestellt.

• Die Verwaltung führt Gespräche mit dem SBBZ Albrecht-Dürer-Schule hinsichtlich der Option, weitere Räumlichkeiten für das SBBZ Eugen-Neter-Schule bereitzustellen, um den aktuell erforderlichen Raumbedarf zum kommenden Schuljahr abzudecken.

• Die Verwaltung wird zudem beauftragt, dem Bildungsausschuss zeitnah eine alternative Lösung für die aktuell bestehenden Raumprobleme am SBBZ Eugen-Neter-Schule vorzuschlagen (beispielsweise Standortzusammenführung, Containerlösung oder Anbauten).

• Die Stadtverwaltung legt dem Bildungsausschuss ein Konzept vor, in dem dargestellt wird, wie sie sich die zukünftige Entwicklung sämtlicher SBBZ-Schulen in Mannheim im Hinblick auf die Bedarfe aller Zielgruppen vorstellt.

• Sofern der Verwaltung weitere Raumbedarfe anderer Schularten (beispielsweise durch die Einführung von Juniorklassen, Ganztagsschulen oder G9) vorliegen, werden diese dem Bildungsausschuss zeitnah präsentiert, um geeignete Maßnahmen zu ergreifen. Bereits bestehende Lösungsideen, die innerhalb der Verwaltung erarbeitet wurden, werden im Bildungsausschuss vorgestellt und diskutiert.

Begründung:

Die Diskussion über eine potenzielle Schließung des SBBZ Albrecht-Dürer-Schule hat gezeigt, dass diese Maßnahme nur in sehr geringem Maße einen finanziell geeigneten Beitrag zum Mannheimer Zukunftshaushalt leisten würde. Stattdessen sollte sie dazu dienen, unbestritten bestehende Raumbedarfe des SBBZ Eugen-Neter-Schule zu decken. Die Dringlichkeit sowie der konkrete Bedarf zusätzlicher Räume für das SBBZ Eugen-Neter-Schule wurden dem Bildungsausschuss jedoch äußerst kurzfristig dargestellt. Wäre dies bereits zu Beginn des Verfahrens erfolgt, hätte über mehrere Monate hinweg eine andere Diskussion geführt werden können und müssen. Hier ist wertvolle Zeit verloren gegangen, die für eine tragfähigere Lösungsfindung notwendig gewesen wäre.

Die Raumsituation des SBBZ Eugen-Neter-Schule, die derzeit auf sieben unterschiedliche Standorte verteilt ist, ist nach Einschätzung der Verwaltung unbestritten angespannt. Die Schulleitung des SBBZ Albrecht-Dürer-Schule hat angeboten, auf einzelne Räume zu verzichten. Dieses Angebot sollte nun aufgegriffen werden, um den akuten Raumbedarf des SBBZ Eugen-Neter-Schule zum kommenden Schuljahr 2026/27 zu decken. Unabhängig vom SBBZ Albrecht-Dürer-Schule ist es erforderlich, dass sich der Bildungsausschuss vertieft mit der bedarfsorientierten Ausrichtung des SBBZ Eugen-Neter-Schule befasst. Darüber hinaus entstehen durch die Einführung von Juniorklassen, die Rückkehr zu G9 sowie den Ausbau der Ganztagsangebote weitere Raumbedarfe. Ein klug ausbalanciertes Raumkonzept muss daher allen schulischen Erfordernissen gerecht werden.

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